3 février 2025
L’Intelligence Artificielle au Service des formateur : Un Nouvel Horizon à Explorer
Le 30 janvier 2025 , j’ai eu le plaisir d’animer un webinaire d’une heure en compagnie de François-Xavier Langloys, autour d’un sujet qui suscite un intérêt croissant dans le monde de la formation professionnelle : l’utilité de l’intelligence artificielle (IA) pour les formateurs indépendants. Nous avions proposé une heure le midi de 12 à 13h et heure le soir de 18h30 à 19h30 ;Ce webinaire a rencontré un franc succès, avec un nombre d’inscriptions élevé et une participation active d’une bonne vingtaine de professionnels. Ce constat est révélateur : l’IA intrigue, fascine, mais surtout, elle interroge sur ses applications concrètes dans nos métiers.
Dans cet article, je souhaite partager avec vous les principaux enseignements de ce webinaire, enrichis de réflexions sur la manière dont l’IA, et notamment des outils comme ChatGPT, peuvent devenir des alliés précieux pour les formateurs indépendants. Si vous êtes formateur, consultant, actif dans la formation ou simplement curieux des opportunités offertes par ces technologies, cet article est fait pour vous.
I-Pourquoi l’Intelligence Artificielle suscite-t-elle autant d’intérêt chez les formateurs ?
La forte participation à notre webinaire est un indicateur clair : les professionnels de la formation sont à la recherche de solutions innovantes pour gagner en efficacité, personnaliser leurs contenus et répondre aux nouvelles attentes des apprenants. L’IA s’inscrit dans cette dynamique en apportant des réponses concrètes à plusieurs défis du métier :
• L’automatisation des tâches répétitives (rédaction de contenus, gestion administrative, etc.)
• La création de supports pédagogiques variés et adaptés ainsi que la création d’exercices interactifs à différents profils d’apprenants
• L’analyse des données d’apprentissage pour un suivi plus précis des compétences acquises
• L’amélioration de l’engagement des apprenants grâce à des expériences d’apprentissage plus interactives
Ces promesses technologiques peuvent parfois sembler abstraites. Pourtant, des outils comme ChatGPT rendent ces opportunités accessibles et immédiatement exploitables.
ChatGPT : un assistant polyvalent pour les formateurs
Durant le webinaire, François-Xavier Langloys a présenté ChatGPT, un modèle d’intelligence artificielle développé par OpenAI, capable de générer du texte, de répondre à des questions complexes, et même d’aider à structurer des idées. Ce choix a été fait car Chat GPT est aujourd’hui le plus connu sur le marché. Et savoir faire un prompt sur Chat GPT veut dire savoir faire un prompte sur Claude, Gemini, Copilot, etc…Mais en quoi est-ce pertinent pour un formateur indépendant ? Voici quelques pistes.
→ Rédaction de contenus pédagogiques
L’une des tâches les plus chronophages pour un formateur est la création de supports de formation : syllabus, fiches de cours, exercices, études de cas, quiz, etc. ChatGPT peut considérablement accélérer ce processus :
• Partir d’un référentiel de compétences pour en faire un programme comme vous pourrez le voir dans le replay de l’événement.
• Génération d’idées : besoin d’un sujet pour un module sur la gestion du temps ? ChatGPT peut proposer des thématiques pertinentes.
• Structuration des contenus : il aide à organiser un plan de formation logique, en veillant à la progression pédagogique.
• Création d’exercices variés : QCM, mises en situation, études de cas, adaptées à différents niveaux de difficulté. Par exemple proposé suite à une formation à la relation client un profil de client selon différent critère (amabilité, niveau de colère, exigence) et mettre son stagiaire en face d’un mail de ce client ; Ensuite faire interagir Chat GPT et votre client afin qu’il mette en place les différents apprentissages vues durant la formation.
Bien sûr, le formateur reste maître du contenu final. L’IA est un assistant, non un substitut. Et cela, il est très important de le garder à l’esprit.
→ Personnalisation de l’apprentissage
L’un des défis actuels de la formation est de s’adapter aux profils d’apprenants très hétérogènes. Grâce à l’IA, il devient possible de :
• Adapter des contenus existants à différents niveaux de compétence.
• Proposer des explications sur-mesure, en reformulant des concepts complexes selon le niveau de compréhension de l’apprenant.
• Simuler des dialogues interactifs pour des formations en langues, des jeux de rôles en management, ou des entraînements à la prise de parole comme vu plus haut.
Cela ouvre la voie à une formation plus flexible et centrée sur l’apprenant.
→Gain de temps dans les tâches administratives
Au-delà de la pédagogie, l’IA peut simplifier la gestion quotidienne d’un formateur indépendant :
• Rédaction d’e-mails personnalisés pour vos prospects ou apprenants
• Création de documents administratifs (contrats, conventions de formation, attestations)
• Automatisation des feedbacks après une session de formation
Cela permet de libérer du temps pour se concentrer sur des tâches à plus forte valeur ajoutée.
II- L’IA, une opportunité mais pas une baguette magique
Si l’IA offre des possibilités enthousiasmantes, elle n’est pas une solution miracle. Son efficacité dépend de la manière dont elle est utilisée.
1. L’importance de la posture du formateur
L’IA est un outil. Ce qui fait la différence, c’est la capacité du formateur à :
• Poser les bonnes questions à l’IA pour obtenir des réponses pertinentes. Il ne s’agit pas d’interagir avec l’IA comme avec Google sinon les réponses seront de la qualité d’un moteur de recherche.
• Analyser et adapter les contenus générés en fonction de son public
• Intégrer l’IA dans une démarche pédagogique cohérente, sans sacrifier la dimension humaine de la formation
2. Les limites techniques et éthiques
ChatGPT, par exemple, ne détient pas de “vérité absolue” : ses réponses sont basées sur des modèles statistiques. Il peut donc générer des informations inexactes si on ne les vérifie pas. La vérification est une obligation et passe par une demande quasi systématique de la bonne compréhension de l’atttente.
De plus, l’utilisation de l’IA soulève des questions éthiques :
• Confidentialité des données : comment protéger les informations sensibles ? En effet, en fonction de la version ( gratuite, payante premier niveau ou plus) de l’IA que vous allez sélectionné la confidentialité de vos données ne sera pas la même.
• Biais des algorithmes : comment s’assurer que les contenus ne reproduisent pas des stéréotypes ?
En tant que professionnels de la formation, il est essentiel d’utiliser ces outils de manière éthique et responsable.
III -Vers un nouveau rôle du formateur à l’ère de l’IA
L’émergence de l’intelligence artificielle transforme la posture du formateur. Celui-ci n’est plus seulement un transmetteur de savoirs, mais devient un facilitateur d’apprentissage, capable de :
• Orchestrer des expériences d’apprentissage hybrides, mêlant humain et technologie. On en est conscient depuis le COVID mais l’arrivée de l’IA nous emmène encore plus loin dans cette hybridation.
• Accompagner les apprenants dans le développement de compétences critiques, comme la pensée analytique, la créativité, ou la capacité à interagir avec des IA
• Se positionner comme expert en méthodologie, plus qu’en simple diffusion de contenus
Cela nécessite de se former à l’usage de l’IA, d’expérimenter, de tester des outils, et d’échanger avec d’autres professionnels pour partager des bonnes pratiques.
Veille Formation est un outil spécifiquement axé sur la veille dans le domaine de la formation. Il peut agréger des informations pertinentes telles que les nouvelles méthodologies pédagogiques, les tendances de l’industrie de la formation, les ressources pédagogiques en ligne, et bien plus encore. Les utilisateurs peuvent personnaliser leurs alertes pour recevoir des mises à jour en fonction de leurs intérêts.
Conclusion: L’IA, un levier d’innovation pour les formateurs indépendants
Le succès de notre webinaire a confirmé une chose : les formateurs indépendants sont prêts à explorer de nouveaux territoires. L’intelligence artificielle n’est pas un gadget. C’est un levier pour :
• Gagner en productivité
• Personnaliser les parcours de formation
• Réinventer l’expérience d’apprentissage
Mais, au-delà de l’outil, c’est votre vision pédagogique qui reste au cœur de la transformation. L’IA peut automatiser des tâches, mais elle ne remplacera jamais la richesse des interactions humaines, l’empathie, et l’intelligence émotionnelle qui font la valeur d’un formateur.
Si vous souhaitez en savoir plus, échanger sur vos pratiques, ou découvrir comment intégrer l’IA dans vos formations, n’hésitez pas à me contacter ou à suivre nos prochains webinaires ou podcast. L’aventure ne fait que commencer !
